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電大教育管理??普撐念}目大全 電大教育管理??普撐念}目怎樣定

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一、比較好寫的電大教育管理??普撐念}目:

1、電大開放教育《計算機網絡》課程教學改革

2、電大學生思想教育六法

3、對電大普通班管理工作的認識與實踐

4、開放教育學籍管理工作芻議

5、遠程開放教育行政管理??飘厴I實踐教學改革的探索

6、遠程開放教育行政管理??茖I社會實踐改革探索

7、網絡課程的系統化設計策略

8、基礎會計課程模擬實驗的有效性分析

9、基于Web的遠程教育考試系統的研究

10、如何抓好《辦公室管理》課程教學

11、遠程開放教育行政管理專業實踐教學的優化

12、“兩學、一多、一答”課程教學模式初探

13、如何利用高等院校優勢辦好繼續教育

14、規范管理,保證質量,全力推動電大教育可持續發展——從“人才培養模式改革和開放教育試點”的實踐談起

15、系統論基本原則與遠程開放教育管理初探

二、電大教育管理??飘厴I論文題目推薦:

1、教育部辦公廳、國家計委辦公廳關于中央廣播電視大學學費提取標準的通知

2、現代遠程開放教育學習模式研究綜合報告

3、一個數學模型的啟示——對電大普專班學生考試成績與作業、到課情況相關性的研究

4、省級電大教學管理信息系統分析

5、大力發展遠程教育積極推進社區教育科學發展開平電大

6、開放教育信用管理專業建設的探討

7、部分學生學習動機的調查與分折

8、廣西電大區直分校專業設置

9、不斷改革促進職成教發展

10、電大遠程教育——21世紀充滿希望的事業

11、遠程開放教育教學模式應用

12、中南大學網絡教育中央廣播電視大學開放教育湖南廣播電視大學成人教育招生

13、首次全國電大畢業生追蹤調查報告(摘要)

14、積極探索努力實踐搞好電大教材建設

15、淺談電大開放教育《公共行政學》教學效果的提升

三、大學電大教育管理??普撐念}目大全集:

1、基本支點:探索與建設——電大中期評估的目標、性質與操作原則的一次解讀

2、現代遠程開放教育教學質量評測

3、開放教育試點的探討與實踐

4、對電大開放教育教育管理專業發展的思考

5、“現代遠程教育”歡迎你

6、上海開放大學浦東東校(原浦東電大)

7、高職高?!段锢韺W》網絡課程教學系統

8、行政管理專業實踐環節教學改革與實踐

9、農村干部學歷教育人才培養模式的探討——以從化電大為例

10、發揮電大和自考優勢辦好“注冊視聽生”教育

11、開放教育試點以來海南電大科研工作成績喜人

12、發展中的北京電大開放教育學院

13、試論電大遠程開放教育質量控制模式

14、淺議電大普專班學生的思想政治工作

15、努力辦好電大促進企業經濟發展

四、最新電大教育管理??普撐倪x題參考:

1、電大開放教育中項目管理??普n程建設思路探索

2、構建遠程開放教育實踐教學模式的途徑及辦法——以中央電大行政管理專業(???實踐教學改革為例

3、加強教學過程管理確保教學質量

4、1997年全國電大教育基本情況統計公報

5、結合實際學上海艱苦奮斗創一流

6、正確認識電大教育的性質

7、現代遠程開放教育試點工作在武漢電大全面啟動

8、電大教育管理專業課程體系改革探究

9、地(市)級分校開放教育教學管理機構設置的調查

10、關于電大教育管理專業教育實習的文本分析

11、提高省級電大教學部門秘書工作質量芻議

12、注冊視聽生教育試點中的問題及其對策

13、安徽省直電大

14、“福建廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點”本科導學點辦學條件暫行規定

15、“注冊視聽生”試點中需要解決的幾個矛盾

五、大學生優秀電大教育管理??普撐念}目:

1、教育部實施現代遠程教育工程

2、遠程開放教育英語專業學生輟學現象追蹤調查(三)——輟學發生再探析

3、新機遇新起點新形象——黑河電大開放教育紀實

4、地方性高等學校應當實行聯合辦學

5、建構主義思想與開放教育的自主學習

6、淺談二十一世紀教育對電大教師的要求

7、抓好教材建設奠定溝通基礎

8、試談我國電大開放教育市場營銷專業建設的問題

9、談談中央電大八八年招生專業及教學計劃的若干問題

10、新疆阿克蘇地區烏什縣電大發展調查

11、高校圖書館員繼續教育方式

12、云南公安高等??茖W?!俚膿u籃

13、小組合作式隨崗實踐教學模式探索

14、認清在組建國家開放大學背景下抓好考試工作的意義湖北電大確??荚嚬ぷ鳌傲闳萑?、零事故、零差錯”

15、試論面授輔導在電大文科教學中的地位與作用

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電大教育管理??品段?/h2>

1、新媒體時代下開放教育行政管理??茖嵺`教學

2、青春之我無涯之生——國有企業青年黨員教育管理的實踐

3、新形勢下進一步加強黨員教育管理方式

4、深化農村留守兒童教育管理

5、新形勢下如何加強黨員的教育管理

6、大學教育管理對大學生立足于社會的意義

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